Work

Paradigmas Contemporâneos E a Educação Superior

Year: 2002

Type: article

Abstract: O presente artigo tem como finalidade provocar os docentes universitários no sentido de refletir sobre as mudanças necessárias na Educação Superior em face às transformações sociais da atualidade. Mudar a maneira de ver e agir requer de nós, docentes, conscientização, leitura, pesquisa e reflexão no que diz respeito aos paradigmas educacionais conservadores e emergentes.

Source: Revista Diálogo Educacional

DOI: 10.7213/rde.v3i5.4750

Authors: Ester Framarin de S. Silva, Gisele Pontaroli Raymundo, Marilda Aparecida Behrens

Institutions: Pontifical Catholic University of Puerto Rico, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Language: Portuguese

Topic: University Challenges and Reforms

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2218343527

FWCI:

Cites: 11

Cited by: 1

Related to: 10