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O Collegio De Pedro Ii E a Formação Da Mocidade Brasileira (1838-1889)

Year: 2015

Type: article

Abstract: A organização do ensino secundário brasileiro, mantido pelo Estado, se inscreve no contexto dos debates sobre as finalidades do ensino secundário verificados na Europa, no século XIX. A criação do Imperial Collegio de Pedro II tinha entre outras, a meta de formar uma elite dirigente capaz de exercer as mais elevadas funções do Estado dignificando-o entre as nações mais ilustres e de assegurar o desenvolvimento do país. Os conhecimentos contemplados nos planos de estudos do colégio e a ênfase a eles atribuída, no período imperial, refletem o debate sobre a definição das finalidades do ensino secundário e a importância dos estudos clássico-humanistas versus científicos verificados em diversos países europeus, notadamente na França.

Source: Cadernos de História da Educação

DOI: 10.14393/che-v14n1-2015-2

Authors: Ariclê Vechia, Karl Michael Lorenz

Institutions: Universidade de São Paulo, Universidade Tuiuti do Paraná, University of Coimbra, Sacred Heart University, Columbia University

Language: Portuguese

Topic: History of Education Research in Brazil

Subfield: History

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2245647259

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