Konsepti- ja skeemapohjaisten menetelmien käyttö matematiikan sanallisten tehtävien opetuksessa
Year: 2014
Type: dissertation
Author: Lassi Väänänen
Language: Finnish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2245655556
