La Comprensión Lectora Como Competencia Genérica
Year: 2013
Type: article
Abstract: En este articulo se hace una revision acerca del estudio de las competencias genericas -especialmente las empleadas en la educacion superior- y se distinguen las que se relacionan con el empleo de aquellas que se refieren a las capacidades de los estudiantes que les posibilitan la transferencia del aprendizaje. Como un ejemplo de estas ultimas se ubica la comprension lectora y se describen algunos estudios que dan cuenta de sus caracteristicas, y de estrategias y programas que ayudan a fomentarla. Se considera la necesidad de estudiar otras competencias que puedan funcionar como “herramientas sociales” y que contribuyan a un mejor desarrollo academico y profesional del estudiante.
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2270617237