Migrar para estudiar
Year: 2009
Type: article
Abstract: de investigación "Procesos migratorios en estudiantes universitarios y sus efectos en la subjetividad", acreditado en la Secretaria de Ciencia y Tecnología de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario en el año 2004.La temática elegida conforma un dilema en nuestra Universidad, ya que aproximadamente un cincuenta por ciento de ingresantes a la UNR son migrantes, lo que da cuenta de la importancia del fenómeno.Decidir migrar para estudiar implica cambios y dificultades, ya que se debe atravesar un proceso de doble inserción: a un ámbito urbano desconocido, al que deben comprender y adaptarse y, simultáneamente, un pasaje de la escuela secundaria a la universidad que en sí mismo conlleva todo un desafío.Por eso, el interés de esta Migrar para estudiar Ana Tosi Psicóloga (UNR)* Resumen El presente artículo constituye un avance del proyecto de investigación "Procesos migratorios en estudiantes universitarios y sus efectos en la subjetividad", cuyo interés es indagar cómo impacta en la subjetividad del estudiante universitario su condición de migrante.En el presente artículo, se analizan primeramente los niveles socioeconómicos y socioeducativos del núcleo familiar del cual provienen ingresantes a la UNR en el año 2004, entendiendo que constituyen factores posibilitantes o no de la movilidad e instalación residencial transitoria para la concreción del proyecto educativo.Para esto, se utilizan datos proporcionados por la Dirección de Estadística de la UNR, procesados a partir de los datos obtenidos del Formulario Sur 1, correspondientes al ingreso
Source: Americanae (AECID Library)
DOI: 10.35305/cp.vi6.147
Author: A Tosi
Institution: National University of Rosario
Language: Spanish
Subfield: Cultural Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2282955459