Les effets du contexte scolaire sur les acquisitions des élèves: effet-école et effets-classes en lecture
Year: 1995
Type: article
Abstract: Pascal Bressoux, Les effets du contexte scolaire sur les acquisitions des élèves: effet-école et effets-classes en lecture, Revue française de sociologie, Vol. 36, No. 2 (Apr. - Jun., 1995), pp. 273-294
Source: Revue Française de Sociologie
DOI: 10.2307/3322249
Author: Pascal Bressoux
Language: French
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2291822675