Work

Case Studies Regarding Assessment of Intervention Strategies for Preschool Age Children At-Risk for Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

Year: 2006

Type: dissertation

Abstract: Cuatro niños de cuatro años de edad, quienes fueron considerados, por el Departamento de Necesidades Espaciales de un colegio privado de la ciudad de Quito, como estudiantes en riesgo de desarrollar el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), participaron en un estudio de caso cualitativo explorativo dirigido a evaluar el uso de las estrategias adecuadas para una intervención temprana...

Source: USFQ Digital Repository (Universidad San Francisco de Quito)

Authors: Bossano Noboa, Catalina Lucia

Language: English

Topic: Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Subfield: Psychiatry and Mental health

Field: Medicine

Domain: Health Sciences

SDGs: Good health and well-being, Quality education

Open Access status: green

OpenAlex ID: W2296319896

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