Tipta İyi̇ Ve Etki̇li̇ Bi̇r Öğretme İçi̇n Öğrenme Kuramlarindan Çikarilabi̇lecek Bazi İpuçlari
Year: 2008
Type: article
Abstract: ÖZETBireyin kendi yaşantısı yoluyla davranışında meydana gelen değişme olarak adlandırılan öğrenme fonksiyonuna çeşitli kuramlar tarafından farklı açıklamalar getirilmektedir.Öğrenme kuramlarının öğrenme süreci hakkındaki farklı açıklamalarını bilmek, eğitim-öğretim süreçlerindeki verimi ve etkinliği artıracaktır.Politik sistemler, toplumun demografik özellikleri, teknoloji ve sağlık bakım sistemlerinin değişiminin yanı sıra, tarihsel süreçte eğitimbilimdeki kuramsal gelişimin uzantısı olan bilgiyi yapılandırma, derin öğrenme, yansıtma, öz düzenleme, aktif öğrenme gibi kavramlar öğretmeyi değil, öğrenmenin altını çizmektedir.
Source: DergiPark (Istanbul University)
Authors: Özlem Mıdık, Halil Durak
Language: Turkish
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2324661062