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Quels sont les effets des pédagogies actives dans l’apprentissage de l’entrepreneuriat ?

Year: 2015

Type: article

Abstract: Quels sont les effets des pédagogies actives dans l'apprentissage de l'entrepreneuriat ?Étude des changements de perceptions des élèves ingénieurs et managers à l'issue de la formation MIME (Méthode d'initiation au métier d'entrepreneur)

Source: Revue de l’Entrepreneuriat

DOI: 10.3917/entre.132.0055

Authors: Olivier Toutain, Melchior Salgado

Institution: ESC Dijon Bourgogne, École supérieure de commerce de Dijon-Bourgogne

Language: French

Topic: Entrepreneurship Studies and Influences

Subfield: Management of Technology and Innovation

Field: Business, Management and Accounting

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Decent work and economic growth

Open Access status: bronze

OpenAlex ID: W1882343360

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