Year: 2015
Type: conference-paper
Abstract: Educação do corpo na escola: reflexões sobre a gestualidade no ensino fundamental Eliana Ayoub (PQ), Danielle Angelo Bargas (IC) Resumo Esta pesquisa de iniciação científica objetivou refletir sobre os espaços-tempos da educação do corpo no cotidiano da escola.Para tal, realizamos uma pesquisa de campo numa escola pública da cidade de Campinas/SP, na qual observamos e acompanhamos uma turma de 1º ano do ensino fundamental I, a fim de compreender como essas crianças recém-chegadas da educação infantil experimentam um minucioso processo de educação, que se faz também e fundamentalmente, no corpo e pelo corpo.A partir dos estudos teóricos de referências que tratam do tema e da análise das informações coletadas na pesquisa de campo, pudemos constatar que a educação do corpo das crianças na escola está envolvida em um processo que permanece há muito tempo presente na escola, com práticas que ensinam, sobretudo, a controlar suas manifestações corporais.Contudo, trata-se de um processo amplo, no qual também pudemos identificar nas brechas do cotidiano, espaços em que o controle escapa e, tanto professores como crianças, vivem outras relações na escola.
Authors: Eliana Ayoub, Danielle Angelo Bargas
Institution: Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Language: Portuguese
Subfield: General Arts and Humanities
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2329323436