Year: 2011
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Consumo de alcohol, drogas y actividad sexual en el spring break en Acapulco, México IntroducciónEl turismo asociado al spring break se ha caracterizado por el excesivo consumo de alcohol, el abuso de drogas y prácticas sexuales de alto riesgo.Por lo general, el comportamiento de los estudiantes que viajan durante la temporada de primavera ha sido analizado desde perspectivas y contextos estadounidenses, y se han evidenciado patrones sobre esas actividades en condiciones del llamado primer mundo (que los determinan en gran medida).Esto permite visualizar que el comportamiento de los estudiantes durante el spring break puede ser ampliamente definido por las condiciones sociales, económicas, culturales y sobre todo legales del destino que visitan.El presente artículo presenta los resultados de una investigación concentrada en identificar el consumo de alcohol, uso de drogas y comportamiento sexual durante el spring break en un contexto mexicano, buscando corroborar o refutar lo evidenciado por otros estudios en contextos diferentes.El artículo se estructura de la siguiente manera: inicialmente se exponen las características del spring break.Después, se presenta el destino Acapulco como contexto de estudio, y se ofrece una descripción de la técnica, instrumento y muestreo empleados en la investigación.Para finalizar, se detalla el comportamiento del spring breaker es aquí identificado. Antecedentes El turismo y su rol liminalTeóricos del turismo han manifestado que éste provee amplias oportunidades para la adopción de diferentes comportamientos durante los viajes.Estos cambios de conducta, que han explicado con frecuencia los fenómenos del turismo sexual (Bauer y McKercher, 2003), el uso de drogas en el contexto turístico (Uriely y Belhassen, 2005 y 2006) y el comportamiento de spring breakers, se deben a la función liminal (liminal rol) que el turismo cumple.Según Uriely y Belhassen (2006), la diferencia temporal, espacial, social y moral que los turistas experimentan de su ambiente regular permite suspender las normas y valores cotidianos; es decir, fuera de casa los turistas pueden comportarse de manera distinta a la normal y excederse en su comportamiento (en particular en el consumo de alcohol, drogas y prácticas sexuales).El anonimato y la permanencia fuera del escrutinio de la sociedad les permite actuar de formas Monterrubio Cordero Equihua Elías Teoría y Praxis 10 (2011: 77-98)inusuales, y adoptar comportamientos que serían inaceptables en sus entornos cotidianos (McKercher y Bauer, 2003).La transición espacial, temporal, social y moral influye en gran parte -si no es que en todas-en las modalidades de turismo.Sin embargo, la intensidad del cambio, y con ella la adopción de conductas diferentes por los turistas, varía ampliamente dependiendo de las condiciones que contextualizan la realidad, así como las peculiaridades del individuo como turista.En particular, el spring break, en cuanto forma de turismo, puede catalogarse como un espacio liminal en donde la adopción de comportamientos excesivos se hace presente. Spring break como fenómeno turísticoEl spring break es un fenómeno en el cual estudiantes estadounidenses de universidad y preparatoria se desplazan, sobre todo, a destinos de sol y playa durante su periodo vacacional.Dicho fenómeno se ha distinguido durante las últimas décadas por el comportamiento extremo ante las bebidas embriagantes, el consumo de drogas, así como la actividad sexual, y se ha convertido en un ritual anual que se celebra en soleadas playas tanto estadounidenses como extranjeras (Smeaton, Josiam y Detrich, 1998).El fenómeno spring break tiene sus orígenes en el primer College Swim Forum, de 1938, evento deportivo llevado a cabo en Fort Lauderdale, Florida, donde participaron aproximadamente 300 estudiantes (Josiam et al., 1998).Desde entonces se ha convertido en un fenómeno turístico entre los jóvenes norteamericanos.A partir de ese año, las cifras de los estudiantes que se desplazan han ido creciendo.Según citan Hobson y Josiam (1992), la popularidad del fenómeno spring break se evidenció en el aumento de las cifras de estudiantes que en 1953, en Fort Lauderdale, por ejemplo, sumaron 15 000, el siguiente año se incrementaron a 20 000, en 1961 a 51 000, y para 1985 ya eran 350 000.Según Josiam et al. (1998), en estos años, varios destinos estadounidenses atrajeron a un número significativo de spring breakers.En 1988, miles de estudiantes visitaron las playas de Daytona Beach y Fort Lauderdale, en Florida, así como South Padre Island, Texas, y Palm Springs, California.En el mismo año el mercado spring break se fragmentó y otros destinos estadounidenses y extranjeros atrajeron a este mercado.Para la década de los noventa se estimaba que alrededor de 12.5 millones de estudiantes universitarios pasarían sus vacaciones en Florida y California.Con el tiempo, el
Source: Revista Teoría y praxis
Authors: Juan Carlos Monterrubio Cordero, Grecia Citlalli Equihua Elías
Institution: New York University
Language: Spanish
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2395735761