Year: 2009
Type: article
Abstract: Yaratıcı drama yöntemi kullanılarak yaşam becerileri konusunda farkındalık yaratmak amacıyla hazırlanan bu çalışma, İstanbul ili Üsküdar ilçesi Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı Mihriban Suat Bedük İlköğretim Okulu 8. sınıfında okuyan 15 öğrencinin katılımıyla yapılmıştır. Araştırma verileri uzman görüşleriyle hazırlanan görüşme formu kullanılarak toplanmıştır. Veriler içerik analizi yapılarak değerlendirilmiştir. Araştırma bulgularına göre, yaşam becerilerinin kazandırılmasında yöntem olarak yaratıcı dramanın kullanılmasının katılımcıların öğrenmeleri üzerinde olumlu etki yaptığı görülmüştür. Yaratıcı dramanın, klasik yöntemlere göre, katılımcıları daha fazla aktif olmasını sağlaması, oyunlarla ve canlandırmalarla desteklenmesinin, katılımcıların kendilerini rahat ifade edebilecekleri bir ortam yaratmasının motivasyonlarını artırdığı ve öğrenmelerini kolaylaştırdığı belirlenmiştir. Ayrıca yöntemin, katılımcıların kişisel gelişimleri açısından önemli olan yaşam becerilerini ve buna bağlı olarak kişisel özelliklerini tanımalarına olanak tanıdığı, özellikle bu yönde katılımcılarda farkındalık yarattığı söylenebilir.
Source: Yaratıcı Drama Dergisi
Authors: Selçuk Rafet Sefer, Nejat Akfırat
Language: Turkish
Topic: Creative Drama in Education
Subfield: Visual Arts and Performing Arts
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W2407005998