Work

Biyoloji Öğrenme Anlayışları Ölçeği’nin (BÖAÖ) Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Year: 2015

Type: article

Source: Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

DOI: 10.17522/nefefmed.02883

Authors: Nazlı Ruya TAŞKIN, Osman YILDIRIM, Sami Özgür

Institution: Balıkesir University

Language: Turkish

Topic: Learning Styles and Cognitive Differences

Subfield: Developmental and Educational Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W2275874100

FWCI:

Cites: 42

Cited by: 1

Related to: 10