Year: 2015
Type: article
Abstract: Contexte et problématique : Tous les médecins, quels que soient leur niveau d’expérience ou leurs statuts, internes, médecins hospitaliers, universitaires ou non, ont besoin d’informations et de documentation. Or, dans beaucoup de milieux et notamment en France, peu maîtrisent la recherche documentaire. Passé le premier essai de recherche sur Google et PubMed, beaucoup se découragent en raison du manque de temps et des difficultés qu’ils rencontrent. Exégèse : Des études menées à l’étranger montrent que l’implication active des bibliothécaires au sein même des équipes médicales (réunions matinales de service, revues de morbi-mortalité, etc.) a un effet mesurable et positif : gain de temps, réduction de la durée d'hospitalisation, économies financières. Dans ce but, les bibliothécaires de santé en France ont mis en place des services de renseignement à distance, des formations, des moyens d’accéder facilement à la documentation. Conclusion : Les bibliothécaires et les médecins pourraient trouver de multiples bénéfices en apprenant à travailler ensemble, au bénéfice du patient.
Source: Pédagogie médicale
DOI: 10.1051/pmed/2016010
Language: French
Subfield: Library and Information Sciences
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W2462985273