Year: 2012
Type: dissertation
Abstract: Dagens ungdom kalles den digitale generasjonen. De har kontinuerlig tilgang til internett tjuefire timer i døgnet, og bruker sosiale medier til å kommunisere med hverandre, finne venner, holde kontakten med venner og familie, skolearbeid, finne informasjon og spille spill. Tidligere studier har vist en sammenheng mellom overdreven bruk av internett og sosial isolasjon. Nyere studier synes å motsi denne påstanden, og viser at ungdommenes selvbilde/identitet blir forsterket ved å bruke nettsteder på internett.\nMålet med denne studien var å beskrive hvordan ungdom bruker sosiale nettverkssteder på internett for å kommunisere med hverandre og hvordan det påvirker deres selvbilde/identitet.\nStudien har et beskrivende utforskende kvalitativt design. Den er basert på to fokusgruppeintervjuer med ungdom i tiende trinn på en ungdomsskole. Systematisk tekstkondensering(Malterud2011) brukes i dataanalysen. Denne metoden er inspirert av Giorgi sin fenomenologiske analyse og Grounded Theory.\nFunnene viste at ungdom er stor forbrukere av data, og at de er raske til å ta i bruk ny teknologi. Facebook er det mest populære nettstedet og ungdommene ofte logger seg på flere ganger om dagen. Venner var viktig for dem, og de tilbrakte mesteparten av tiden med vennene enten på nettet eller ansikt til ansikt. Å bli likt for hvem de er, var viktig, mens på samme tid var det viktig å være en del av en gruppe.\nUngdommene trodde at ved å kommunisere på nettet sparte de tid og at livet var lettere. Men de var klar over hvor lett det var å bli distraherte, og glemte ofte hva det var de skulle gjøre på datamaskinen som for eksempel lekser. De foretrakk å snakke om sensitive temaer ansikt til ansikt, men følte at å kunne kommunisere på nett også kunne være en fordel. Deres selvbilde/identitet kunne bli påvirket av både positive og negative kommentarer fra andre på nettet.\nKonklusjonen av denne studien viser at nettsamfunn har en påvirkning på ungdommenes selvbilde og identitetsutvikling og at det er behov for flere studier innen dette komplekse og raskt utviklende område.
Author: Catriona Silk Husom
Language: Norwegian
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2463441451