Year: 2010
Type: dissertation
Study design: Clinical Trial
Abstract: Formål: Studiens hensikt er å evaluere effekten av intervensjonen kurs i depresjonsmestring (KID) på helsestasjonen. Kurs i Depresjonsmestring (KID) er beskrevet som en effektiv evidensbasert intervensjon for personer med milde til moderate depresjoner. \n\nTeoretisk referanseramme: Denne studien anvender teori og forskningslitteratur om depresjon, risiko for utvikling av depresjon, sårbarhet og stress, mestring og mestringsforventning. Det gis en beskrivelse av intervensjonen kurs i depresjonsmestring (KID) og manualen som er benyttet.\n\nMetode: Tredve deltagere som alle er mødre med milde til moderate depresjonssymptomer ble rekruttert til tre grupper, etter at de hadde gitt skriftlig informert samtykke til å delta i studien. Studien anvender et kvasieksperimentellt design og gjennomføres som en pilotstudie med måletidspunkt ved pretest, posttest, og 4 måneder etter avsluttet intervensjon. Studien har ingen kontrollgruppe. Grad av depresjon og mestringsforventning måles med Beck Depression Inventoty (BDI) og General Self- Efficacy scala (GSE). Det anvendes også et evalueringsskjema som deltagerne besvarer etter avsluttet intervensjon. Data analyseres i SPSS.\n\nResultat: Resultatet viser at deltagerne fikk en signifikant reduksjon i depresjonsymptomer og en signifikant økning i mestringsforventning etter gjennomført intervensjon. Varighet av endring var stabil 4 måneder etter avsluttet intervensjon. Intervensjonen svarte til deltagernes forventninger. Deltagerne opplevde at de fikk utbytte av undervisningen. De anvendte kunnskapen og mange av deltagerne fikk en økt tro på fremtiden. Flere deltagere ønsket økt fokus på forholdet til sine barn.\n\nKonklusjon: Denne studien indikerer at det er en sammenheng mellom kurs i depresjonsmestring (KID) på helsestasjonen, reduserte depresjonssymptomer og økt mestringsforventning hos en gruppe mødre. Evalueringen viser at kurs i depresjonsmestring (KID) på helsestasjonen kan være et viktig tiltak for den deprimerte mor.\n\nNøkkelord: Mild til moderat depresjon, kurs i depresjonsmestring (KID), helsestasjon
Author: Lisbeth Valla
Language: Norwegian
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2464370729