Språkspesifikk konseptualisering og muntlig andrespråksproduksjon : en studie av uttrykk for bevegelsesmåte hos avanserte andrespråksinnlærere av norsk med spansk som førstespråk
Year: 2009
Type: dissertation
Abstract: I denne studien undersøkes avanserte andrespråksinnlærere av norsk med spansk som førstespråk. Dette gjøres i lys av Talmys (2000) semantisk baserte språktypologi og en hypotese om språkspesifikk konseptualisering. Målet med oppgaven var å undersøke om grunnleggende språkspesifikke forskjeller kan ha innvirkning på hvordan språkbrukere velger ut og organiserer informasjon før de skal ytre seg. Ved hjelp av en kvantitativ analyse av muntlige gjenfortellinger av videoscener fant jeg at: (1) Andrespråksinnlærerne brukte et leksikaliseringsmønster som skilte seg fra målspråksbrukernes og var påvirket av førstespråket når den semantiske kategorien bevegelse skulle uttrykkes i grensekryssingssituasjoner. (2) Andrespråksinnlærerne uttrykte bevegelsesmåte i mindre grad enn førstespråksbrukere av norsk når de samtidig uttrykte at bevegelsen krysset en grense eller hadde et sluttpunkt. En kvalitativ analyse av bevegelsesverb i gjenfortellingene (3) viste også en tendens til at andrespråksinnlærerne brukte måtesnøytrale verb i større grad enn førstespråksbrukerne av norsk. \n Disse funnene kan støtte opp under hypotesen om språkspesifikk konseptualisering og Slobins ”thinking for speaking”-hypotese.
Author: Line-Marie Holum
Language: Norwegian
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2471992191