Demystification of commonly used measurements in paediatrics
Year: 2014
Type: dissertation
Abstract: Dit proefschrift gaat over een aantal metingen die vaak gedaan worden binnen mijn vakgebied, de kindergeneeskunde. Dokters worden opgevoed met het adagium “meten is weten”. In dit proefschrift probeer ik deze stelling aan een kritisch oordeel te onderwerpen: Is meten wel weten? In dit proefschrift onderzoek ik de betrouwbaarheid en het nut van vijf veelgebruikte metingen of procedures binnen de kindergeneeskunde, namelijk het meten van glucose in de urine uit luiers van pasgeborenen met behulp van test-strips, de diagnostische waarde van klinische symptomen (inclusief glucosurie) bij het opsporen van ernstige infecties bij prematuren, de vochtbalans bij zieke pasgeborenen, de beoordeling van de mate van benauwdheid bij kinderen en het gebruik van virale testen bij bronchiolitis. Alleen de meting van glucosurie met behulp van test-strips bleek in de door ons uitgevoerde studies (onder enkele voorwaarden) betrouwbaar, de overige metingen of procedures waren onvoldoende precies of bleken onvoldoende nuttig te zijn in de klinische praktijk. Samenvattend klopt het adagium “meten is weten” dus lang niet altijd; eigenlijk klopt het alleen onder de voorwaarde dat je weet wat, hoe, wie en waarom je meet! Meten is weten , maar met onzekerheid! Daarnaast blijkt uit dit proefschrift dat het nuttig kan zijn om veel gebruikte, routinematige metingen onder de loep te nemen. We willen benadrukken dat onze evidence-based practice een belangrijke rol heeft gespeeld bij het creëren van een een zelf-kritische en nieuwsgierige houding een belangrijke rol heeft gespeeld bij het tot stand komen van dit proefschrift.
Author: Jolita Bekhof
Institution: Isala
Language: English
Subfield: Medical Laboratory Technology
Field: Health Professions
Domain: Health Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2486100128