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Un universel très particulier : l’éducation autochtone chez les amérindiens wayãpi au Brésil et en Guyane française

Year: 2016

Type: article

Abstract: L’article analyse les contextes politiques et éducatifs vécus par les amérindiens wayãpi en Guyane française et au Brésil. À partir d’une ethnographie des contextes scolaires l’article donne à voir la place attribuée à la diversité autochtone dans chaque pays et permet également de revisiter la relation constitutive entre les recommandations des instances internationales concernant les peuples autochtones, les positions des États nationaux (Brésil et France) face à la diversité socioculturelle et les enjeux locaux.

Source: Cahiers de la recherche sur l éducation et les savoirs

DOI: 10.4000/cres.2910

Author: Silvia Macedo

Institutions: University of French Guiana, Université Paris Nanterre, Laboratoire d'ethnologie et de sociologie comparative, Centre interdisciplinaire de recherche "Culture, éducation, formation, travail", École des hautes études en sciences sociales

Language: French

Topic: Indigenous Cultures and Socio-Education

Subfield: Cultural Studies

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Reduced inequalities

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2487784089

FWCI: 6.833

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