Intrinsische Lernmotivation und Lernen : ein Überblick zu Ergebnissen der Forschung
Year: 1994
Type: article
Study design: Systematic Review
Authors: Ulrich Schiefele, Inge Schreyer
Language: German
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2495503252