Year: 2008
Type: book-chapter
Abstract: InformaatIolukutaIto ja oppImInenTämän kirjan tarkoituksena on avata keskustelua oppimisen ja informaatiolukutaidon yhteyksistä.Aihepiirin tutkimusta on tehty varsin vähän sekä ilmiöiden uutuuden että ongelmien tieteidenvälisyyden takia.Oppimisen tutkimus on kasvatustieteen ja tiedonhankinta informaatiotutkimuksen alaa.Tutkimusta tarvitaan niin paremman teoreettisen näkemyksen muodostamiseksi informaatiolukutaidosta kuin käytännön pedagogisten ratkaisujen tueksi. Internet ja uudet lukutaidotInternetin kehitys on dramaattisesti laajentanut informaatioympäristöämme ja tehnyt mahdolliseksi hyödyntää monipuolisia verkkoaineistoja."Googlaamisesta" ja muusta verkkotiedonhausta on tullut koko kansan harrastus.Verkkotiedonhaku ja -aineistot ovat saaneet jo näkyvän roolin opetuksen eri tasoilla.Esimerkiksi kouluissa tehdään aiempaa enemmän esseitä ja tutkielmia, joissa päävastuu opiskelussa käytetyn aineiston hankinnasta siirtyy oppijalle itselleen (Opetushallitus 2004).Korkeakouluissa itsenäiseen tiedonhankintaan perustuva opiskelu on jo perinteisesti ollut yleistä.Internet ja digitaaliset kirjastot ovat avanneet uusia informaation lähteitä muun muassa projektitöihin, seminaariesitelmiin ja opinnäytteisiin.Elinikäisen oppimisen tarpeita ajatellen oppijakeskeisissä, omaan tiedonhankintaan perustuvissa opetusmuodoissa on selviä etuja.Opinahjon ulkopuolella
Authors: Sormunen, Eero, Poikela, Esa
Language: Finnish
Subfield: Library and Information Sciences
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2563879624