Verzerrte Glaubwürdigkeitsbeurteilung im Schulkontext: Effekt unbewusster Urteilsziele und des Verarbeitungsmodus auf die Glaubwürdigkeitsbeurteilung von Schülerinnen und Schülern
Year: 2013
Type: dissertation
Source: MADOC (University of Mannheim)
Author: Tamara Marksteiner
Language: German
Subfield: General Decision Sciences
Field: Decision Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2565464722