J'écris, donc je réfléchis! Un dispositif professionnalisant en formation initiale d'enseignants
Year: 2003
Type: conference-paper
Institutions: University of Liège, Haute École Charlemagne
Language: French
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2569700125
