Approche Didactique et Exploitation Pédagogique : d’un Conte Sous la Forme de Dessin Animé = مقاربة تعليمية و استغلال منهجي لحاكية في شكل رسوم متحركة
Year: 2013
Type: article
DOI: 10.12816/0031470
Author: Faisal Kenanah
Language: Arabic
Subfield: Linguistics and Language
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2594164820