Year: 2019
Type: article
Abstract: Neste texto são apresentados e discutidos alguns dos principais conceitos presentes no debate acadêmico sobre a avaliação externa de escolas e sistemas, e sua relação com as políticas públicas. Conceitua-se a avaliação da educação e apresenta-se seus diversos usos, evidenciando o caráter central que ela passa a ocupar. Apresenta-se a seguir, a estrutura de um sistema de avaliação externa. Finalmente, para situar o leitor na realidade brasileira, é apresentado um breve histórico do desenvolvimento das avaliações externas no Brasil, com ênfase no Saeb. O texto baseou-se em uma revisão da bibliografia sobre avaliação educacional externa e da legislação educacional brasileira.
Author: João Horta Neto
Institution: Universidade de Brasília
Language: Portuguese
Topic: Education and Public Policy
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2595267449