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Competencias en TIC y rendimiento académico en la universidad: diferencias por género

Year: 2010
Type: book
Abstract: El libro presenta los resultados de una investigación desarrollada simultánemanete en tres universidades, Salamanca, Autónoma de Chihuahua y Veracruzana, sobre las competencias TIC de los alumnos y su relación con el rendimiento. Se valoran diversos escenarios educativos en los que se emplean las TIC y se analizan las diferencias entre estudiantes de diferente sexo. También se obtienen datos sobre los profesores y se explora su punto de vista.
Language: Spanish
Subfield: Gender Studies
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2601799326
FWCI: 0.872
Cites:
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