Unterscheidung und Härtung. Bewertungs- und Notenkommunikation in Lehrerzimmer und Zeugniskonferenz
Year: 2016
Type: article
Source: Berliner Journal für Soziologie
Authors: Herbert Kalthoff, Tristan Dittrich
Institution: Johannes Gutenberg University Mainz
Language: German
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2604355597