Work

معالم المنهج التربوي في مواجهة التحديات الفكرية المعاصرة من خلال تفسير العلامة الدوسري

Year: 2016

Type: article

Author: Jamal Ahmed Bashier Badi

Language: Arabic

Topic: Qur’anic Interpretation Studies

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W2605241218

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10