The Effect of Honey Bee-Themed Nature Training Program on Students’ Levels of Knowledge and Scientific Creativity / Bal Arısı Temalı Doğa Eğitimi Programının Öğrencilerin Bilgi Ve Bilimsel Yaratıcılık Düzeyine Etkisi
Year: 2016
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: Bu çalışmada, bal arısı temalı bir doğa eğitim programının ilköğretim beş ve altıncı sınıfa devam eden öğrencilerin genel ve bilimsel/fen alanında yaratıcılık ile bilgi düzeyine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma, 2015 yılı Haziran ayında gerçekleştirilmiştir. Çalışma evreni, Düzce İli genelindeki ilköğretim okullarında 5 ve 6. sınıfa devam eden öğrencilerden oluşmaktadır. Çalışma, 52’si deney 62’si kontrol olmak üzere toplam 114 öğrenci ile sürdürülmüştür. Araştırma, ön test–son test kontrol gruplu deneysel desende sürdürülmüştür.Çalışmada veri toplama aracı olarak, arı başarı testi, genel yaratıcılık ve bilim/ fen yaratıcılık ölçeği kullanılmıştır. Çalışmanın sonuçlarına göre öğrencilerin arılar konusunda bilgi düzeyi ile genel ve bilimsel/fen yaratıcılık düzeyinin kontrol grubuna göre yükseldiği saptanmıştır.
DOI: 10.17244/eku.70473
Institution: Düzce Üniversitesi
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2344028766