Defining leadership that fosters creativity in virtual work: descriptive interpretative concept analysis
Year: 2014
Type: article
Abstract: Artikkeli on läpikäynyt referee -menettelyn TiivistelmäVirtuaalityön johtajilla on iso haaste valjastaa organisaatioiden sisällä ja organisaatiomaantieteellisten ja teknologisten rajojen ulkopuolella toimivien ihmisten yhteinen luovuus arvon tuottamiseen arvoketjuissa.Tämän artikkelin tarkoituksena on kuvailevan tulkitsevan käsiteanalyysin ja induktiivisen epistemologisen lähestymistavan avulla määritellä johtaminen, joka edistää luovuutta virtuaalityössä.Analyysin tuloksena on kartta virtuaalisuuden, luovuuden, transformaalisen johtamisen, tunneälyjohtamisen ja kompleksisen johtamisen käsitteiden keskinäisistä yhteyksistä.Tulosten perusteella luovaa virtuaalista yhteistyötä edistävässä johtamisessa virtuaalisuus, luovuus ja ihmisten väliset tilat ja suhteet on ymmärrettävä laajasti.Analyysi antaa viitteitä myös teoreettisesta pluralismista eli usean teoreettisen viitekehyksen käytön hyödyllisyydestä virtuaalityön johtamisen teorian kehittämisessä sekä tarjoaa ajatuksia uusien käsitteiden luomiseen ja organisaatioiden kestävän kehityksen johtamisen kehittämiseen.
Source: Ammattikasvatuksen aikakauskirja
Author: Iris Humala
Language: English
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2605990285