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Gênero, História e Educação: construção e desconstrução

Year: 1995
Type: article
Abstract: O artigo analisa o texto chave de Joan Scott, "Gênero: uma categoria útil de análise histórica", texto esse que vem sendo a mais recorrente referência para as/os estudiosos/as de gênero (das Ciências Sociais em geral e da Educação em particular), em nosso meio. Examina as aproximações da proposição de Scott com os estudos pós-estruturalistas (destacando em especial a utilização do conceito foucaultiano de poder e do procedimento desconstrutivo de Derrida) e as implicações políticas e pedagógicas desta abordagem.
Language: Portuguese
Subfield: Gender Studies
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2606352125
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