Work

As Demandas Conservadoras Do Movimento Escola Sem Partido E a Base Nacional Curricular Comum

Year: 2017

Type: article

Abstract: RESUMO: O artigo busca entender como a emergência do movimento autodenominado Escola sem Partido (ESP) e de suas demandas conservadoras deslocam as negociações políticas na elaboração da Base Nacional Curricular Comum. O argumento central é o de que as negociações em curso seguem pondo em funcionamento uma normatividade neoliberal, entendida em matriz pós-estrutural. São analisados a segunda versão da base e os sites de divulgação do ESP, tendo por pano de fundo a assunção pós-fundacional de que a política é uma luta por significação de demandas particulares de diferentes grupos.

Source: Educação & Sociedade

DOI: 10.1590/es0101-73302017177445

Author: Elizabeth Macedo

Institution: Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Language: Portuguese

Topic: Education Pedagogy and Practices

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Peace, justice, and strong institutions, Quality education

Open Access status: gold

Estimated APC paid: $300