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Internationale Weiterbildungspolitik und Globalisierung

Year: 2007

Type: book

Abstract: Michael Schemmann analysiert die seit 1990 dokumentierten bildungspolitischen Orientierungen und Aktivitäten von OECD, EU, UNESCO und der Weltbank. Er deckt die Bedeutung inter- und supranationaler Organisationen für die nationale Bildungspolitik auf. Dabei arbeitet der Autor die Grundzüge eines globalen Diskurses zur Weiterbildung heraus.

DOI: 10.3278/14/1099w

Author: Michael Schemmann

Language: German

Topic: Global Educational Policies and Reforms

Subfield: Political Science and International Relations

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Partnerships for the goals

Open Access status: gold

Funders: International Association for the Evaluation of Educational Achievement, Institute of Mountain Hazards and Environment, FP7 International Cooperation

OpenAlex ID: W2740716744

FWCI: 9.93

Cites: 59

Cited by: 59

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