Year: 2017
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran terkait konsep diri siswa SMK Sumbangsih Jakarta selatan ditinjau dari empat aspek (kondisi fisik, hubungan sosial, keadaan emosional, dan kemampuan intelektual). Sekolah bertanggung jawab meningkatkan mutu pendidikan dan mengembangkan konsep diri siswa ke arah yang positif. Penelitian ini menggunakan metode survey. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 45 orang siswa menggunakan teknik sampling jenuh. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa konsep diri siswa SMK Sumbangsih Jakarta Selatan berada pada kategori sangat tinggi. Simpulan penelitian yaitu siswa SMK Sumbangsih memiliki konsep diri yang sangat tinggi dan tinggi baik dilihat dari aspek kondisi fisik, hubungan sosial, keadaan emosional dan kemampuan intelektual. Implikasi hasil penelitian bagi guru BK adalah sebagai dasar penyusunan program pelayanan BK guna menumbuhkembangkan konsep diri siswa ke arah yang positif.
DOI: 10.26539/118
Language: Indonesian
Topic: Student Stress and Coping
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: gold
Estimated APC paid: $16
OpenAlex ID: W2744665753