Normas Internacionais De Educação Contábil Propostas Pelo International Accounting Education Standards Board
Year: 2017
Type: article
Abstract: Objetivo: Investigar, sob a ótica dos profissionais, pesquisadores e professores de contabilidade, como as Normas Internacionais de Educação propostas pelo IAESB podem influenciar o ambiente nacional de educação contábil.Fundamento: O resultado de uma internacionalização dos padrões de educação voltados para o ensino contábil pode gerar diversos impactos na formação e atuação dos contadores, nos mais diversos territórios, como alterações nas diretrizes curriculares, melhorias nas habilidades interpessoais, e ainda, mudanças nos requisitos de entrada nos cursos, de experiência prática e desenvolvimento profissional contínuo.Método: Realizou-se uma pesquisa de cunho descritivo, com procedimento de pesquisa de levantamento, realizado por meio de um instrumento utilizado ora como questionário, ora como roteiro de entrevista estruturada, elaborado com base na literatura e no Handbook of International Education Pronouncements do IAESB.Trata-se de um estudo qualitativo com a utilização da técnica de triangulação de dados.Resultados: A partir da análise documental, descreve-se as especificidades de cada uma das IES, bem como constata-se sua abordagem principle based standards, possibilitando que cada jurisdição adapte as IES as suas particularidades regionais.Por meio da análise
Author: Fellipe André Jacomossi
Institution: Universidade Regional de Blumenau
Language: Portuguese
Subfield: Accounting
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2745923089