Year: 2019
Type: article
Abstract: dos entre as duas décadas.Além disso, foram realizadas entrevistas com dirigentes e professores de Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets) e de Escolas Técnicas.O material foi reunido e dividido em três partes, com 15 capítulos no total.Buscando questões mais amplas, da teoria e da história, a primeira parte carrega uma ambientação do estado da arte das políticas de expansão do ensino médio técnico e de fragmentação da educação profissional até à década de 80. Na segunda parte, três capítulos expressam o movimento de travessia da sociedade, evidenciada pelo conflito de concepções e o jogo de forças que disputam a direção da sociedade brasileira em todos os âmbitos.A parte três refere-se à década de 1990, com oito capítulos em que se explicitam as mudanças na base material da produção com a tese da reestruturação produtiva, as reformas do Estado e as reformas educacionais, além de abordar a natureza da educação que forma
Author: Aline Adolphs
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2760117142