دور المعلم في التحكم في عملية التقويم بواسطة مقاربة الكفاءات لمرحلة التعليم المتوسط Teacher’s role in controlling the evaluation process through Competency- Based Approach in the middle school level
Year: 2017
Type: article
Source: مجلة البحوث والدراسات
Author: مهدية هامل
Institution: Chadli Bendjedid El Tarf University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2763559416