مقاربة لإدماج مضامين إعادة الهندسة وستة سيجما في مؤسسة التعليم العالي: حالة الجزائر
Year: 2012
Type: article
Author: حرنان نجوى
Institution: University of Biskra
Language: Arabic
Subfield: Strategy and Management
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2782963939