مركز التحكم (الداخلي ـ الخارجي) لدى تلاميذ مستوى الثالثة ثانوي المتوافقين مقارنة بالتلاميذ غير المتوافقين دراسيا
Year: 2016
Type: article
Source: المرشــد
Author: نــوارة بـادي
Institution: École Normale Supérieure de Kouba
Language: Arabic
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2787868709