Work

" واقع ممارسة معلمی العلوم بمحافظة العارضة لأسالیب التقویم البدیل "

Year: 2017

Type: article

Study design: Observational Study

Source: دراسات عربية في التربية و علم النفس

DOI: 10.21608/saep.2017.24632

Author: محمد الصلوى

Language: Arabic

Topic: Student Assessment and Feedback

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W2800019613

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10