Year: 2016
Type: article
Abstract: Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie wyników wybranych badań empirycznych dotyczących wpływu lęku językowego na osiągniecie sukcesu w nauce języka obcego. Badania te przeprowadzone zostały w różnych krajach, wśród różnych grup wiekowych uczących się na różnych poziomach zaawansowania. W przedstawionych projektach badawczych zastosowane zostały różne narzędzia pomiarowe lęku językowego.
Source: Annales Neophilologiarum
Author: Sylwia Kalińska-Łuszczyńska
Institution: University of Szczecin
Language: English
Subfield: Language and Linguistics
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W2801458111