الأبعاد المعرفية والمنهجية لبرامج تدريس التاريخ في الجامعة الجزائرية -رصد وتقويم، ومناقشة البدائل-
Year: 2011
Type: article
Source: مجلة المواقف
Author: بولطيف لخضر
Institution: University Mohamed Boudiaf of M'sila
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2801678255