認知科学の立場から (準備委員会企画シンポジウム 2 学校教育とマルチメディア : 人工知能, 認知科学, 教育工学における現状と課題)
Year: 1999
Type: article
Source: 教育心理学年報
Author: 胖 佐伯
Language: Japanese
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W280230047