Year: 2018
Type: article
Abstract: Cet article, qui s’appuie sur les matériaux qualitatifs d’enquêtes de terrain conduites dans trois musées d’art, s’intéresse aux processus de socialisation artistique dans le cadre de la mise en « contact » d’enfants avec des œuvres d’art dans des musées. En observant essentiellement les dispositifs – matériels et humains – de mise à distance des corps ainsi que les règles – explicites et implicites – et les règlements produits par les musées, il montre comment les corps enfantins sont « dressés » et formés à adopter les « bonnes » attitudes vis à vis des artefacts. La mise au jour de ces processus d’incorporation permet de comprendre la manière dont peut se construire, dès l’enfance, un rapport de déférence aux objets d’art.
Source: Agora débats/jeunesses
Author: Claire Desmitt
Institution: Université de Lille
Language: French
Subfield: Museology
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2803467101