Year: 2018
Type: article
Abstract: Cet article traite de l’intérêt d’enseigner l’ethnologie en école de commerce. Il s’appuie sur une expérience conduite depuis 2011 et sur une enquête menée auprès d’anciens étudiants ayant suivi ces cours. Les résultats montrent une évaluation positive de ces enseignements, une concordance, voire un dépassement entre les objectifs des enseignants et les apports exprimés par les anciens élèves : développement de l’esprit critique, plus grande ouverture aux autres, acquisition de compétences professionnelles, capacité accrue à argumenter et sentiment d’être devenu un consommateur, un manageur, un citoyen plus éclairé.
Source: Journal des anthropologues
DOI: 10.4000/jda.6940
Author: Beatrice Sommier
Language: French
Subfield: Management of Technology and Innovation
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2804965541