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Metodologias Ativas: a experiência do curso MAES

Year: 2018

Type: article

Abstract: o processo de criação e desenvolvimento do Programa MAES: Metodologias Ativas de Aprendizagem para o Estudante do Século XXI, ofertado no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) em parceria com pesquisadores do Instituto Federal de Rondônia (IFRO), Instituto Federal de Brasília (IFB), Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) e Hame University of Applied Sciences (HAMK).O texto justifica-se tendo em vista que estudos empíricos sobre o efetivo desenvolvimento de currículos baseados em competências são difíceis de encontrar na literatura (KOENEM, 2015), e ainda mais escassas são tais pesquisas em contextos da educação profissional brasileira.

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

DOI: 10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11454

Authors: Conceição de Maria Cardoso COSTA, Azenaide Abreu Soares VIEIRA

Institutions: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Mato Grosso do Sul

Language: Portuguese

Topic: Innovative Teaching Methods

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

Funder: Instituto Federal de Mato Grosso