العلاقة بين أساليب التفكير والتوافق الدراسي لدى التلاميذ ذوي الضعف البصري في مرحلة التعليم المتوسط - أساليب التفكير لسترنبرج نموذجا-
Year: 2018
Type: article
Authors: العيد قرين, براهيم براهمي
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2808349527