Sistemas de Alerta Temprana para estudiantes en riesgo de abandono de la Educación Superior
Year: 2018
Type: article
Abstract: Resumen La incorporación masiva de estudiantes a la educación superior en Latinoamérica conlleva el desafío, dada la gran presencia de estudiantes vulnerables, que derivan en una alta probabilidad de no finalizar sus estudios. Los avances en estrategias y acciones pro retención, tras cuatro décadas de desarrollo teórico-práctico de este ámbito, han dado origen a sistemas de alerta temprana para identificarles oportunamente y adoptar medidas que reduzcan su riesgo de abandono. El texto, de carácter documental, se adentra en el marco de las crecientes iniciativas pro retención, sistematizando algunos de sus avances como de los retos de la implementación de estas iniciativas.
Authors: Sebastián Donoso-Díaz, Tomás Neira Iturrieta, Gonzalo Donoso Traverso
Institutions: Universidad de Talca, Ministry of Education
Language: Spanish
Subfield: Demography
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2885033268