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Fatores associados ao uso dos resultados de avaliações externas no contexto das políticas de responsabilização educacional

Year: 2018
Type: article
Abstract: A disseminação de avaliações externas e mecanismos de responsabilização fazem parte de uma agenda política, que prevê uma nova gestão pública baseada em resultados. Assim, há uma crescente demanda pelo uso dos resultados das avaliações, tanto pela gestão das redes de ensino, como das escolas. A partir da revisão de literatura nacional e internacional, objetivamos mapear os usos que vem sendo feitos e categorizamos dois tipos: superficial e pedagógico. Relacionamos ainda fatores que podem favorecer cada tipo de uso e possíveis conseqüências para as práticas escolares e aprendizagem dos alunos.
Language: Portuguese
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2889345097
FWCI:
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