De los circulos de ideas a los circulos de cultura la emancipacion humana entre el debate neohumanista y la educacion popular
Year: 2017
Type: article
Abstract: La presencia y centralidad filosofica politica y pedagogica de la pregunta por la emancipacion en los pensadores del siglo XIX y XX principalmente la presencia de la idea en la propuesta de formacion Bildung en los pedagogos neohumanistas de la Alemania de principios del siglo XIX Para Humboldt y Herbart la formacion solo se hace posible en cuanto defensa de la condicion humana como posibilidad de cambio como transformacion de alli la pretension de generar desde la formacion una resistencia pedagogico filosofica a las tesis absolutistas de la epoca
Author: Diego Alejandro Muñoz Gaviria
Language: English
Subfield: Philosophy
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2891737809